學校或公司為何要買安妮？

急救與醫學模擬教具分類？

教具依訓練情境與目標學員分為三大核心體系：

• 基礎與進階急救訓練類（Basic & Advanced Life Support）：以建立生命之鏈操作技能為核心，涵蓋成人／兒童／嬰兒 CPR 訓練模型、AED 模擬訓練機、異物哽塞背心、創傷止血包紮教具，以及寵物急救模擬教具。

• 護理與臨床技能模擬類（Nursing & Clinical Skills）：著重照護流程規範與手部操作精準度，包含全身照護假病人（依關節活動度與功能分為基礎、高齡照護與進階型）、母嬰產後照護模型、局部護理技術模組（導尿、灌腸等單項技術），以及呼吸道與吞嚥解剖模型。

• 解剖與體驗教育類（Anatomy & Experiential Education）：用於學理基礎與同理心建立，包含人體器官解剖模型，以及模擬高齡者視線狹窄、肢體關節僵硬活動受限或中風偏癱者腦細胞及神經損傷後自理生活不便等穿戴式體驗裝備。

規劃採購或建置訓練中心時，如何選擇？

依受訓對象、情境擬真與維護成本三項進行評估：

• 一般事業單位與學校機關：首重普及率與操作便攜性，建議選購半身型 CPR 模型（搭配 LED 或按壓回饋裝置）與 AED 模擬機，滿足大量學員輪流操作與搬運收納需求。

• 職安或高風險作業現場：BLS基本救命術教具可選擇全身型情境式CPR模型外，搭配創傷止血帶與填塞訓練模組，強化創傷時處理技能。

• 醫療院校與長照培訓機構：可選購全身型護理假病人與特定局部穿刺／照護模組，評估時關節活動角度是練習移位轉位等，插管安妮或鼻胃管、灌腸導尿模型等，後續耗材:管路、模擬皮膚等附件更換成本與採購便利性。

CPR 模型各廠牌比較表？

市售訓練模型技術規格與回饋：

急救訓練強調即時回饋原因？

即時回饋是確保高品質CPR按壓品質也是關鍵：

• 藉由CPR教具的實作後數值或燈號引導，可立即追踪學員學習成效，並即時調整或修正學員學習時，避免因按壓過淺也或快慢等，深度了解CPR對患者是最即時幫助。

• 透過 App 監控CPR過程中斷時間，訓練操作者在評估、吹氣與電擊準備時迅速實作，將中斷按壓時間降至最低。

• 台灣市售品牌的AED實機，開機方式及 語音指令些許不同，使用 AED 訓練機讓學員無放電功能的AED訓練機情境模擬下，反覆練習「開機、貼上貼片、依語音指示、按電擊鈕確實勿觸碰患者」等完整生命之鏈流程。

護理與臨床技能教具對在長照照護訓練價值

針對照服員、居服員與護理人員，模擬教具提供臨床工作前完善的練習操作與準備：

• 照護全身假病人：提供擬真體重與人體四肢活動關節，用於練習翻身拍背、移位轉位等、床上沐浴與更衣，減低居服員在工作發生職業傷害，也提高對患者照顧品質。

• 局部導管與造口模型：針對導尿管留置、鼻胃管灌食與人工造口清潔等技術，局部透明或解剖切面教具能讓學員確認管路位置，掌握置入深度與護理流程。

• 吞嚥與喉部解剖模型：展示會厭軟骨與氣管食道相鄰關係，協助照服人員理解進食姿勢與吞嚥困難成因，強化飲食照護與異物哽塞防範意識。

企業與學校辦理 CPR+AED 依據為何？

落實定期教育訓練屬於法定應遵行事項，主要規範如下：

• 職業安全衛生法規：

  • 依勞動部《職業安全衛生設施規則》第 295 條規定，事業單位應設急救人員並備置急救藥品及器材。

  • 依《勞工健康保護規則》第 9 條與相關訓練規範，合格急救人員取得證照後，每 3 年須接受至少 3 小時之在職教育訓練（回訓）。

• 學校衛生法規：

  • 依教育部《學校衛生法》第 14 條規定，學校應加強維護學生及教職員工健康，定期辦理心肺復甦術（CPR）及自動體外心臟電擊去顫器（AED）等急救教育宣導與實務操作。

延伸閱讀

• 照護全身假病人
• 臨床護理技能模型
• 教具租賃方式？